..
part

De Wenteltrap

Praktijk voor Remedial Teaching

© - Tiny Mannak


trefwoorden
De Wenteltrap, gevestigd in de Zaanstreek, is een praktijk voor Remedial Teaching en geeft hulp aan kinderen met leerproblemen. Wanneer extra leerhulp nodig is !
Soms lopen basisschoolkinderen op 1 onderdeel van het lesprogramma een achterstand op. Zij hebben dan tijdelijk extra leerhulp nodig. Mijn streven is dat het kind weer zo snel mogelijk mee kan komen in de klas. De hulp die ik kan bieden ligt op het terrein van lezen en schrijven van de Nederlandse taal.
Waarom een boekenclub? Niet alle kinderen houden van lezen, maar tijdens en na hun hele schoolcarriere is lezen wel een belangrijke vaardigheid om goed mee te kunnen doen in de maatschappij. Door hun interesse te wekken voor verhalen, wil ik bereiken dat ze uiteindelijk zelf voor hun plezier aan het lezen gaan. En ook dat ze positiever tegen het lezen en hun eigen leesprestaties aankijken. Van deze houding en die vaardigheid zullen ze hun verdere leven plezier hebben.
Samengevat: Het leesplezier verhogen. Spelenderwijs leesstrategieën aanleren en/of verbeteren. Woordenschat vergroten, leesbevordering
Trefwoorden: leeshulp, remedial teaching, remedialteaching, rt, remedial teacher, les, leesproblemen, nederlandse taal, nederlands, schrijven, spelling, dyslexie, lezen, schrijven, Tiny Mannak, Wormer, Zaanstreek, Zaanstad, Noord Holland, Amsterdam, praktijk, extra leerhulp, achterstand, praktijk voor Remedial Teaching, toets, cito, basisschool, dyslexieverklaring, boekenclub, CITO, AVI1, AVI2,AVI3,AVI4,AVI5,AVI6,AVI7,

part

Werkwijze

Als ouder/verzorger kunt u een afspraak maken voor een gesprek.
In dit gesprek wordt duidelijk waarvoor de extra hulp nodig is én of ik die hulp kan bieden. Daarna worden er afspraken gemaakt over het tijdstip en wordt ingeschat hoeveel lessen er nodig zullen zijn.
Aan het eerste gesprek zijn geen kosten verbonden.

Maatwerk

Na aanmelding maak ik een plan.

Voor ieder kind wordt maatwerk geleverd.
Ik gebruik bestaande methodes en ontwikkel zelf materiaal dat toegespitst is op het probleem én op de interesse van de leerling.

Samenwerking met de basisschool

Na toestemming van de ouders wordt contact opgenomen met de basisschool van het kind.
De hulp heeft de meeste kans van slagen als ik aansluit bij de leerstof en de werkwijze van de basisschool.

Op de hoogte

U wordt ten minste één keer per maand op de hoogte gehouden van de vorderingen van uw kind.